Viernes, 01 Agosto 2014
Psicólogo Recomendado
Banner
Anunciese aquí
Banner
Historia de la psicología PDF Imprimir E-mail
Usar puntuación: / 3
MaloBueno 
Autor:
Tortosa, Francisco
Fecha de pub: D.L. 2006.
Páginas: 518 p.
ISBN: 8448198247
Portada:
 Historia
Resumen
 
Numerosas historiadoras e historiadores de la Psicología de varios países han aunado sus esfuerzos para construir un relato sobre la historia de una disciplina científica, la Psicología. En él pretenden establecer un patrón explicativo que otorgue sentido a lo que antes era para muchos, en el mejor de los casos, una mera lista de hechos descubiertos por un puñado de personas. Esperamos que quien lea o estudie este libro pueda decir al acabar: ahora lo entiendo, tiene sentido, ya sé por qué la Psicología de hoy tiene estos contenidos y aquellos procedimientos y no otros.El libro, pese a la constatable diversidad de la Psicología presente incluso en el proceso de definición, muestra que siempre ha existido un núcleo de identidad, conceptual y metodológico. Una mente que se manifiesta (por muy oculta que se halle o transfigurado que esté el término que la nombra) estudiada empíricamente y susceptible de control, medida y cambio. Nuestra Historia de la Psicología se vertebra conjugando las diversas soluciones que al problema de la mente se han ido desarrollando en las principales áreas geo-político-lingüísticas de Europa, en EE.UU. y en el mundo de habla castellana. Es una historia general, pero... centrada en el mundo occidental, el que primero consiguió que cristalizaran unas condiciones que permitieran el florecimiento de una auténtica ciencia de la mente... y sus manifestaciones. Los dos primeros capítulos caracterizan la ciencia en general y la psicológica en particular, destacando la historicidad como uno de sus rasgos definitorios. Incluye capítulos dedicados a eso que se suele llamar psicología filosófica. Tomando como punto de inflexión el Renacimiento, se trazan, en las ciencias del espíritu y en las naturales, las líneas maestras que llevaron a las primeras propuestas psicológicas de mediados del siglo XIX. También se atiende la práctica psicotecnológica, y no se olvidan los aspectos profesionales, sobre todo en el mundo que habla castellano, prestando atención incluso a la ética y la deontología de la actuación técnica de los psicólogos. El libro se cierra con un "a modo de conclusión", lógicamente provisional, donde se vuelve a enfatizar el carácter unitario de la Psicología. Cada una de las partes en que está dividido el libro se cierra con unos capítulos que dan las claves para una re-lectura comprehensiva de los anteriores. En las páginas web vinculadas al libro, a las que tendrán acceso sus lectores, encontrarán cronologías, imágenes, enlaces de interés, recursos bibliográficos a texto completo, un generoso glosario de términos, un amplio muestrario de prácticas con sus respectivos materiales, cientos de ejercicios de autocomprobación (preguntas) corregidos y distribuidos por bloques. Unas páginas que con las sugerencias de nuestros visitantes irán mejorando constantemente, pues aspiramos a que sea un proyecto vivo, abierto y participativo. Todo ello permitirá a quienes se aproximen a las páginas del libro construir su propio mapa cognitivo sobre la Historia de la Psicología.
 
Indice
 
Capítulo 1. Ciencia e Historia de la Ciencia  
1.1. Una concepción de la Ciencia  
1.2. Una concepción de la Psicología como Ciencia  
1.3. Una concepción de la Historia de la Ciencia  
1.3.1. La explicación histórica  
1.4. Sentido y utilidad de la Historia de la Ciencia  
   
Capítulo 2. Psicología e Historia de la Psicología  
   
2.1. Psicología o ¿Psicologías?  
2.2. Una aproximación al contenido (uno y trino) de la Historia de la Psicología  
2.3. Criterios para la posible estructura didáctica de una Historia de la Psicología  
   
Capítulo 3. Primeros planteamientos psicológicos en las Ciencias del Espíritu  
   
3.1. Grandes trazos de la Psicología filosófica pre-renacentista  
3.2. El Renacimiento. La razón natural triunfó sobre la revelación  
3.3. La nueva Ciencia  
3.4. Construcción psicológica de Descartes  
3.5. El análisis empirista de la vida mental. La asociación de ideas  
3.5.1. La Psicología de Locke  
3.5.2. El asociacionismo de Hume  
3.6. El asociacionismo psicológico de David Hartley  
3.7. La Psicología de las facultades. El papel de Thomas Reid  
3.8. La aportación de Immanuel Kant (1724-1804)  
   
Capítulo 4. "Lo Psicológico" en la primera mitad del siglo XIX  
   
4.1. Ideas psicológicas en la filosofía británica previctoriana  
4.2. Ideas psicológicas en la filosofía alemana de principios del siglo XIX  
4.3. El positivismo de Augusto Comte y la crisis de la Psicología  
4.4. Desarrollo de una Fisiología cada vez más psicologizada  
4.4.1. (Psico)fisiología del sistema nervioso (sensación/movimiento)  
4.4.2. (Psico)fisiología del cerebro (conexión/reflexión)  
4.4.2.1. La Frenología  
4.4.2.2. Cirugía cerebral  
4.5. En la periferia de la Ciencia: La hipnosis  
4.6. Transformismo contra fixismo. Primer asalto  
   
Capítulo 5. El planteamiento de "lo Psicológico" en la segunda mitad del siglo XIX  
   
5.1. Introducción  
5.2. El Evolucionismo darwinista  
5.3. La Fisiología experimental  
5.4. ¿Es posible medir el psiquismo?  
5.4.1. Nace la Psicofísica con Gustav Theodor Fechner  
5.5. El planteamiento del problema psicológico hacia 1870  
5.6. ¿Quiénes van a crear la Psicología?  
   
Capítulo 6. Formulación canónica de la Psicología en Europa. La propuesta de Wilhelm Wundt  
   
6.1. Introducción  
6.2. Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920)  
6.2.1. Sistema psicológico  
6.2.2. La Psicología fisiológica experimental  
6.2.2.1. Concepción teórica  
6.2.2.2. Objetivos de la investigación psicológica  
6.2.2.3. Concepción metodológica  
6.2.3. La Psicología de los Pueblos  
6.2.3.1. Concepción teórica  
6.2.3.2. Concepción metodológica  
6.2.4. A modo de conclusión  
6.3. Alternativas a la construcción de Wundt  
   
Capítulo 7. Otras Psicologías en el mundo de habla alemana  
   
7.1. Otras Psicologías experimentales en la Universidad germana  
7.1.1. Hermann Ebbinghaus  
7.1.2. Georg Elias Müller  
7.1.3. Oswald Külpe  
7.2. Psicologías empíricas  
7.3. Asentamiento académico: Debate entre psicólogos y filósofos  
   
Capítulo 8. Nacimiento y primeros desarrollos de la Psicología científica en las Islas Británicas  
   
8.1. La Psicología científica británica: Aportaciones fundamentales para la Psicología contemporánea  
8.2. La Inglaterra victoriana y su relación con la Psicología británica  
8.3. La aportación clave de Inglaterra para la Psicología: La Teoría de la Evolución  
8.4. Las consecuencias directas del evolucionismo en el Reino Unido: Nacimiento de las Psicologías comparada, diferencial y estadística  
8.4.1. El principio de Bain-Spencer  
8.4.2. Descendencia psicológica de Darwin: La Psicología comparada de Romanes y Morgan  
8.4.3. El gusto por la medida y el examen de las diferencias: Francis Galton  
8.5. Las dos vías de desarrollo de la Psicología experimental británica: Cambridge y Londres  
8.5.1. La Psicología Experimental en Cambridge: Puerta abierta hacia el cognitivismo  
8.5.2. El University College de Londres: Cuna de la Psicología Diferencial y el análisis factorial  
   
Capítulo 9. Inicios de la Psicología en Francia  
   
9.1. Introducción  
9.2. La institucionalización de la Psicología  
9.3. La práctica de la Hipnosis: Nace una auténtica Psicoterapia  
9.4. De lo patológico a lo normal. La obra de Thèodule Ribot  
9.5. Pierre Janet y la Psicología dinámica  
9.6. Psicología individual y diferencial en Alfred Binet  
9.7. El nacimiento de la Psicología en la Suiza francófona  
   
Capítulo 10. Inicios de la Psicología en Rusia  
   
10.1. Introducción  
10.2. La Psicología experimental introspeccionista de la Rusia pre-revolucionaria  
10.3. La Psicología experimental fisiológica  
10.3.1. Contexto científico-histórico de desarrollo  
10.3.2. Ivan Mijailovich Sechenov  
10.3.2.1. Primera Reflexología: El fenómeno de la inhibición refleja y la conducta voluntaria  
   
Capítulo 11. La Psicología en Norteamérica. Los inicios de la tradición disciplinar. Primera formulación canónica  
   
11.1. Nacimiento y desarrollo de una cultura psicológica  
11.2. Ideas psicológicas durante el período colonial  
11.3. Hacia la unificación. Etapa de la Filosofía Intelectual  
11.4. Nace una potencia (1865-1900) y se define un modelo de Psicología  
11.5. Los precursores  
   
Capítulo 12. El despegue de la Psicología en EE.UU.  
   
12.1. La formulación canónica de William James  
12.1.1. Concepción de la Psicología  
12.1.2. Principales dimensiones de su propuesta psicológica  
12.2. Comienza a definirse una perspectiva funcionalista  
12.2.1. Preámbulo de una polémica  
12.2.2. La Psicología de Baldwin  
12.2.3. John Dewey  
12.3. Americanización de las propuestas europeas de medida mental  
12.4. La Psicología americana en el cambio de siglo  
   
Capítulo 13. La respuesta (psico)tecnológica. Psicotecnia y Psicología clínica  
   
13.1. Introducción  
13.2. Nacimiento formal de la Psicotecnia. Hugo Münsterberg  
13.3. La Psicotecnia en el mundo del trabajo  
13.4. Psicotecnia en el mundo escolar  
13.5. De la Hipnosis al Psicoanálisis. Nace la Psicoterapia  
13.6. Psicología, Psicotecnia y Psicoterapia en vísperas de la I Gran Guerra  
   
Capítulo 14. La Psicología se constituye como disciplina en Europa  
   
14.1. Introducción  
14.2. Principales modelos de ciencia psicológica  
14.3. El laboratorio canon de la nueva Psicología  
14.4. Algunos indicadores del proceso de institucionalización de la ciencia en el cambio de siglo  
14.4.1. Universidades  
14.4.2. Revistas  
14.4.3. Documentos psicológicos publicados  
14.4.4. Sociedades Internacionales y Congresos  
14.4.5. Sociedades Nacionales  
   
Capítulo 15. Estructuralismo frente a funcionalismo  
   
15.1. Introducción  
15.2. El estructuralismo ataca  
15.3. El funcionalismo contraataca  
15.3.1. James Rowland Angell dirige la ofensiva  
15.4. Victoria  
15.5. Los inicios de una Psicología "animal" o comparada  
15.6. Características generales de las orientaciones funcionales  
   
Capítulo 16. El Psicoanálisis  
   
16.1. Introducción  
16.2. En la periferia de la nueva Psicología  
16.3. El Psicoanálisis como sistema teórico  
16.3.1. Los puntos de vista metapsicológicos  
16.3.2. Principios que rigen el funcionamiento mental  
16.3.3. Algunas manifestaciones de la vida psíquica  
16.3.3.1. El funcionamiento del aparato psíquico  
16.3.3.2. Los sueños  
16.3.3.3. La fantasía y la vida onírica  
16.3.3.4. Los síntomas  
16.3.3.5. Teoría de la personalidad  
16.4. Método terapéutico psicoanalítico: El Psicoanálisis  
16.4.1. Instrumentos terapéuticos al servicio de la interpretación  
16.5. Las escuelas psicoanalíticas  
   
Capítulo 17. La Reflexología  
   
17.1. Introducción  
17.2. La orientación reflexológica rusa: Vladimir Bechterev  
17.3. La Reflexología en el período ruso-soviético: Ivan Petrovich Pavlov  
17.3.1. ¿Por qué rechazaba la contemporánea Psicología experimental europea?  
17.3.2. Una vida dedicada a la investigación  
17.3.3. El método y la teoría  
17.3.3.1. El método del reflejo condicional  
17.3.3.2. La Teoría Fisiológica: La actividad nerviosa superior  
17.3.4. La investigación de Pavlov más allá del reflejo condicional  
17.4. El legado de Pavlov  
   
Capítulo 18. La conducta manifiesta al poder  
   
18.1. Introducción  
18.2. Edward L. Thorndike: La transición del funcionalismo al conductismo  
18.3. John Watson. Desde el animal por el niño hasta el adulto  
18.3.1. Nace un Zoopsicólogo  
18.3.2. Llega a los seres humanos  
18.3.3. Implicaciones del conductismo  
   
Capítulo 19. La Gestalt y escuelas menores en la Psicología Académica en Alemania  
   
19.1. Introducción  
19.2. Influencias y antecedentes históricos  
19.3. Teoría y método en la Psicología de la Gestalt  
19.3.1. Concepción teórica  
19.3.2. Concepción metodológica  
19.4. La escuela alemana de Psicología de la Gestalt  
19.4.1. La Psicología de la Gestalt en Francfurt  
19.4.2. La Psicología de la Gestalt desde el Instituto de Psicología Experimental de la Universidad Federico-Guillermo de Berlín  
19.4.2.1. Wolfgang Köhler  
19.4.2.2. Kurt Koffka  
19.5. Kurt Lewin y la Teoría del campo  
19.5.1. Teoría del campo  
19.6. Otras propuestas psicológicas en la Alemania de entreguerras  
19.6.1. Las biotipologías  
19.6.1.1. Ernst Kretschmer  
19.6.1.2. Erich Rudolf Jaensch  
19.6.2. Caracteriologías y teorías fenomenológicas de la personalidad  
19.6.3. Programas de investigación en Psicología evolutiva y Diagnóstico evolutivo  
19.6.4. El desarrollo de la Psicología aplicada  
19.7. La Psicología en la época del nacionalsocialismo  
   
Capítulo 20. Nuevas fórmulas para el conductismo: Tolman y Hull  
   
20.1. Introducción  
20.2. El papel de Tolman para la Psicología  
20.3. Desarrollo y etapas de la Psicología de Tolman  
20.3.1. Una nueva fórmula de conductismo  
20.3.2. Etapa operacionalista  
20.3.3. Últimos años de trabajo  
20.4. Debates en la Psicología del aprendizaje, 1930-1950  
20.5. Balance histórico de la Psicología de Tolman  
20.6. Biografía intelectual de Clark Leonard Hull  
20.7. Rasgos fundamentales del pensamiento de Hull  
20.8. ¿Cómo vio Hull a la Psicología de su tiempo?  
20.9. Los orígenes funcionalistas de un psicólogo experimental (1920-1929)  
20.10. El largo camino hacia los "principios de conducta" (1929-1943)  
20.10.1. Interpretaciones mecanicistas del conocimiento y la conducta propositiva (1929-1935)  
20.10.2. Los comienzos de la formalización (1935-1937): Los sistemas en miniatura  
20.10.3. La formalización del sistema (1937-1943): Los "principios de conducta"  
20.11. Extensiones de los "principios" (1944-1952): "Un sistema de conducta"  
20.12. La herencia de Hull  
   
Capítulo 21. La Psicología francófona del período de entreguerras  
   
21.1. Introducción  
21.2. Henri Piéron  
21.3. Piaget y la Psicología genética  
21.3.1. Elementos esenciales de la teoría de Piaget  
21.3.2. Los motivos de la búsqueda de Piaget  
21.3.2.1. Piaget y la religión  
21.3.2.2. Piaget y la Filosofía  
21.3.2.3. Piaget y la Psicología  
21.3.2.4. Piaget y... Piaget  
21.3.3. La evolución teórica de Jean Piaget científico  
21.3.3.1. De la lógica a la acción  
21.3.3.2. El factor social  
21.3.3.3. El 'cuarto Factor' del desarrollo  
21.3.4. Conclusión: Hacia la moral deseada a partir de una pedagogía fundamentada en la Psicología genética  
   
Capítulo 22. Los inicios de una Psicología Soviética: El caso de la Teoría Socio-Histórica de L. S. Vygotski  
   
22.1. Introducción  
22.2. Algunos apuntes históricos acerca del escenario en el que debía actuar la ciencia en la U.R.S.S  
22.3. La autóctona Psicología soviética en panorámica  
22.4. La Psicología Socio-Histórica: Ejemplo concreto de un planteamiento teórico nacido dentro de la Psicología soviética  
22.4.1. La biografía de un gigante de la Psicología  
22.4.2. Elementos para una Teoría Socio-Histórica de la psique  
22.4.3. La naturaleza social y mediada de la mente humana  
22.5. Las paradojas de la historia: La vigorosa proyección de la Teoría Socio-Histórica hacia nuestro presente  
   
Capítulo 23. Nacimientos y primeros desarrollos de Psicología en España  
   
23.1. Introducción  
23.2. Los comienzos de una tradición psicológica española  
23.3. Incorporación de ideas psicológicas europeas  
23.4. La Psicología española durante la Restauración  
23.5. El fracaso de la institucionalización disciplinar  
23.6. El período de entreguerras. Hacia una definición del rol de psicotécnico  
23.7. La Guerra Civil y los primeros años de la dictadura franquista  
   
Capítulo 24. El período formativo: La Psicología en América Latina durante la primera mitad del siglo XX  
   
24.1. Introducción  
24.2. Los pioneros  
24.3. Los laboratorios de Psicología experimental  
24.4. Los Institutos de Psicología  
24.5. Psicopatología, Psiquiatría y Psicoanálisis  
24.6. A manera de conclusión  
   
Capítulo 25. Profesionalización: La Psicología se sitúa en el mapa  
   
25.1. Introducción  
25.2. La Psicotecnia militar durante la I Guerra Mundial  
25.3. Psicología y Psicotecnia industrial en el período de entreguerras en Europa  
25.4. Psicología y Psicotecnia industrial en el período entreguerras en Norteamérica  
25.5. La Psicotecnia del trabajo y de las organizaciones se psicologiza  
25.6. La Psicología clínica comienza a definirse en Norteamérica  
   
Capítulo 26. La Psicología se ha consolidado como disciplina  
   
26.1. Un mundo entre guerras: Cambio de hegemonía... incluso a nivel de la Psicología científica  
26.2. Una diversidad de opciones psicológicas más aparente que real  
26.3. Algunos indicadores del proceso de institucionalización  
26.3.1. Universidades  
26.3.2. Revistas  
26.3.3. Documentos psicológicos publicados  
26.3.4. Sociedades y Congresos Internacionales  
26.3.4.1. Un caso singular: La Asociación Psicoanalítica Internacional  
26.3.5. Sociedades Nacionales  
26.4. Una mirada hacia el futuro, nuestro inmediato pasado  
   
Capítulo 27. Primera fuerza: El Experimentalismo (ahora centrado sobre la conducta manifiesta)  
   
27.1. Introducción  
27.2. Burrhus Frederic Skinner, la persona  
27.3. Planteamiento sistemático: El ambiente como agente de control  
27.4. Algunos dispositivos de investigación e intervención  
27.4.1. La caja de Skinner  
27.4.2. La máquina de enseñar  
27.5. Procedimientos del Análisis Experimental de Conducta  
27.6. Programas de refuerzo  
27.7. Tradición skinneriana en el ámbito aplicado  
   
Capítulo 28. Segunda fuerza: El Psicoanálisis  
   
28.1. El Psicoanálisis ortodoxo y su modificación por la práctica clínica  
28.2. El Psicoanálisis postfreudiano en Europa y Norteamérica  
28.3. Principales orientaciones psicoanalíticas postfreudianas  
28.3.1. La Psicología del yo  
28.3.2. La teoría de las relaciones de objeto  
28.3.3. El Psicoanálisis cultural  
28.3.4. El Psicoanálisis hermenéutico  
28.4. Conclusión  
   
Capítulo 29. Tercera fuerza: La Psicología humanista  
   
29.1. Introducción  
29.2. La Psicología humanista como alternativa a los modelos hegemónicos  
29.3. Principales representantes del movimiento humanista  
29.3.1. Abraham H. Maslow: La necesidad de autorrealización humana  
29.3.2. Carl R. Rogers: El proceso de convertirse en persona  
29.3.3. Gordon W. Allport: Del organismo biológico a la individualidad biográfica  
29.4. Logros e insuficiencias de la explicación humanista  
   
Capítulo 30. Primera fuerza: Siempre el Experimentalismo (ahora centrado de nuevo sobre la mente)  
   
30.1. Introducción  
30.2. Fases en el desarrollo del cognitivismo  
30.2.1. Primera fase: La institucionalización de ia Psicología cognitiva. La analogía del ordenador y el sujeto racional  
30.2.1.1. La década de los setenta: Consolidación de la Psicología cognitiva y superación del formalismo anterior  
30.2.2. Segunda fase: El cognitivismo conexionista  
30.2.3. Tercera fase: Cognitivismo emocional. La década del cerebro  
30.2.3.1. Las Inteligencias Múltiples  
30.2.3.2. Cerebro y emociones  
30.3. El objeto de la Psicología en el paradigma actual  
   
Capítulo 31. Psicología latinoamericana: El período contemporáneo  
   
31.1. Introducción  
31.2. Medio siglo de actividad científica y profesional  
31.3. Características esenciales de la Psicología en América Latina  
31.4. Organización profesional  
31.5. Número de psicólogos  
31.6. Psicometría  
31.7. Psicoanálisis  
31.8. Psicología social y transcultural  
31.9. Psicología evolutiva del ciclo vital  
31.10. Análisis experimental del comportamiento  
31.11. Psicología cognitiva  
31.12. Psicología política  
31.13. Conclusiones  
   
Capítulo 32. Psicología y profesión en la España contemporánea  
   
32.1. Introducción: Un vistazo global a la intrahistoria disciplinar  
32.2. Respuesta universitaria  
32.3. Respuesta profesional  
32.4. Universidad y disciplina psicológica  
32.5. Colegio Profesional y disciplina  
32.6. Una conclusión relevante  
   
Capítulo 33. Principios y conceptos básicos de la ética y la deontología del psicólogo profesional  
   
33.1. Introducción  
33.2. Unidad de la ética en la docencia de la Psicología, en la investigación psicológica y en la Psicología profesional  
33.3. Delimitaciones conceptuales  
33.3.1. Qué es deontología  
33.3.2. Código  
33.4. El Código Deontológico del psicólogo  
33.4.1. Principios éticos  
33.5. Conclusión  
   
Capítulo 34. A modo de conclusión  
   
34.1. Hacia el nuevo milenio: De un mundo de bloques a otro globalizado  
34.2. Algunos indicadores del proceso de institucionalización de la ciencia en el cambio de siglo  
34.2.1. Universidades  
34.2.2. Revistas  
34.2.3. Documentos psicológicos publicados  
34.2.4. Sociedades y Congresos Internacionales  
34.2.5. Un caso singular. La Asociación Psicoanalítica Internacional  
34.2.6. Sociedades Nacionales  
34.3. ¿Qué ha pasado con la Psicología aplicada?  
34.3.1. La Psicología clínica gran responsable del tirón  
34.4. Unidad en la diversidad  
   
Índice analítico
 

Artículos Relacionados

↓↓↓Para Ayudar a la Página Haga Click en la Publicidad de aquí abajo↓↓↓

Follow us on Twitter

Directorio de centros

directorio de centros
¿Quieres que tu centro aparezca en el directorio? Sólo tienes que darte de alta (previamente registrado), y tu centro aparecerá en pocas horas (Dudas:info@portalpsicologico.org) . Si tienes problemas con el navegador Internet Explorer, usa Firefox o Chrome.

¡¡¡Ayúdanos!!!

No olvides hacer click una vez al día en algún banner publicitario. Con este simple gesto estarás colaborando con la página. ¡GRACIAS!(Por ejemplo aquí debajo↓)

Accesos Directos

Acceso Rápido a los contenidos de Portal Psicológico

Definición de Trastorno Psicológico - Trastornos Psicológicos: - Trastornos Somatomorfos: - Trastorno Dismórfico Corporal (Dismorfofobia) - Hipocondría - Trastorno de ConversiónTrastorno de Somatización - Delírium, Demencia y Trastornos Amnésicos: - Trastornos AmnésicosEnfermedad de Creutzfeldt-Jakob (ECJ) - Enfermedad (Corea) de Huntington - Enfermedad de Parkinson - Demencia Vascular - Enfermedad de Alzheimer - Demencia - Delirium - Trastornos sexuales y de la identidad sexual: - Disfunción Sexual - Adicción al Sexo (Hipersexualidad) - Parafilia - Vaginismo - Dispareunia (Coitalgia) - Eyaculación PrecozDesorden Orgásmico Femenino (Anorgasmia) - Disfunción Eréctil (Impotencia) - Deseo Sexual Inhibido (Anafrodisia) - Trastornos de la Conducta Alimentaria: - Bulimia Nerviosa - Anorexia Nerviosa - Trastornos de la Personalidad - Trastorno de la Personalidad Obsesiva-Compulsiva - Trastorno Dependiente de la Personalidad - Trastorno de Personalidad por Evitación - Trastorno Narcisista de la Personalidad - Trastorno Límite de la Personalidad (Borderline) - Trastorno Histriónico de la Personalidad - Trastorno Antisocial de la Personalidad - Trastorno Esquizotípico de la Personalidad - Trastorno Esquizoide de la Personalidad - Trastorno Paranoide de la Personalidad - Trastorno de Identidad Disociativo (Personalidad Múltiple) - Trastornos d Inicio Infancia, Niñez o Adolescencia - Mutismo Selectivo - Trastorno de Ansiedad por Separación (TAS) - Enuresis Nocturna - Encopresis Infantil - Síndrome de la Tourette - Trastorno de Pica - Trastorno Negativista Desafiante - Trastorno Disocial - Síndrome o Trastorno de AspergerTrastorno o Síndrome Desintegrativo de la Infancia - Trastrono de Rett (Síndrome de Rett)Trastorno Autista (Autismo) - Retraso Mental - Esquizofrenia y Trastornos Psicóticos: - Trastorno Psicótico Compartido (folie à deux) - Trastorno Psicótico Breve - Trastorno Delirante - Trastorno Esquizoafectivo - Trastorno esquizofreniforme - Esquizofrenia - Trastornos Psicosomáticos: - Trastornos Cutáneos - Trastornos de Ansiedad:Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC)Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT)Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG)Fobia SocialFobias (Especificas)Trastorno de PánicoTrastorno de Angustia (con Agorafobia)Trastornos del Estado de ÁnimoTrastorno BipolarTrastorno Distímico (Distimia)Trastorno Depresivo Mayor (Depresión) - Definición de Psicología - Áreas de Psicología: - Constructivismo - Psicología del YoPsicología Conductista - Psicoanálisis - Terapia SistémicaPsicología Humanista - Psicología Evolutiva (Desarrollo Humano) - Psicología del Aprendizaje - Psicología Cognitiva - Tratamiento Psicológico (Psicoterapia) - Tratamientos Psicológicos:Psicoanálisis: - HipnosisAsociación LibreTerapia Humanista:Lenguaje VisualMasaje GestálticoTerapia GestaltGuión PsicológicoAnálisis TransaccionalTerapia Sistémica:Constelaciones FamiliaresTécnicas Cognitivo - Conductuales: - Técnicas de Modificación de ConductaDiálogo SocráticoInoculación del EstrésTerapia de Solución de ProblemasDesensibilización SistemáticaModelo A-B-CTerapia Racional-Emotivo-Conductual - Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares - EMDR - Técnicas de Relajación: - Entrenamiento Autógeno (Schultz)Relajación muscular progresiva de Jacobson -Terapia Conducta Tercera Generación: -  Ciberpsicoterapia Terapia de Aceptación y Compromiso - Terapia Dialéctico - Conductual - Psicoterapia Analítico-Funcional - Biografías Psicólogos: - Paul Ekman - Philip G. Zimbardo - Carl Georg Lange - Joseph Wolpe - Erik Erikson - Eric Berne - Aaron T. Beck - Albert Ellis - William James - Richard S. Lazarus - Martin E.P. Seligman - Sigmund Freud - Alexander Luria - Lev Semiónovich Vygotski - Jean William Fritz Piaget - Burrhus Frederic Skinner - John Broadus Watson - Wilhelm Maximilian Wundt - Alfred Adler - Alfred Binet - Leon Festinger

 

 

Esta página web usa cookies para mejorar la navegación y su experiencia en la misma. Las Cookies son usadas para las operaciones esenciales de la web. Para averiguar más información sobre las cookies puede ver nuestra política de privacidad.

Acepto el uso de Cookies de esta web