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Las relaciones entre las madres y las hijas generan vínvulos afectivos de felicidad. Amor-odio, aceptación-rechazo, alejamiento-acercamiento, son sentimientos que caracterizan, con mayor o menor intensidad, al vínculo más profundo que existe en la vida de toda mujer, la relación con su madre. La idolatramos de niñas, la aborrecemos en la pubertad, nuestra enemiga en la adolescencia y, si todo marchó más o menos bien, la comprendemos y valoramos de adultas, acercándonos más a ella. Pero el tiempo pasa y llega el momento de preguntarnos: ¿qué sucede cuando se es madre? En la mayoría de los casos, cuando ha habido una buena relación, ésta se estrecha aún más, es un momento de acercamiento y de reencuentro, nos damos cuenta de la complejidad que representa “hacer” personas, criar seres humanos. Sin embargo, una mala relación ocasiona un daño muchas veces irreparable. |
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En el caso de la esquizofrenia, interesa indagar qué prevalencia estadística tiene el suicidio. Kaplan y Sadock (1999,pág. 545) proporcionan los siguientes datos (que no incluyen relevamientos en América Latina):
· Alrededor de un 50% de los pacientes con esquizofrenia intentan el suicidio al menos una vez en su vida y entre un 10 y un 15% de ellos mueren por suicidio durante un período de seguimiento de 20 años.
· Es en los primeros años de comienzo de la esquizofrenia cuando hay mayor riesgo de suicidio.
· El suicidio es la primer causa de muerte en jóvenes con esta enfermedad.
· A estos suicidios se asocian síntomas depresivos y en un pequeño porcentaje, comando alucinatorio o la necesidad de huir de delirios altamente persecutorios.
En cuanto a los factores de riesgo de suicidio en esquizofrénicos Kaplan y Sadock (1999, pág 561) destacan: ser joven, sexo masculino, soltero, intento previo de suicidio, tener cierta conciencia de enfermedad, vulnerabilidad a la depresión y alta reciente del hospital. El riesgo aumenta aun más con la acatisia y la interrupción brusca de los neurolépticos. Es interesante mencionar que para estos autores (1999. pág 545) “Ciertos datos señalan que la depresión se correlaciona con la presencia de síntomas extrapiramidales inducidos por la medicación.” |
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Las licenciadas Mariana Herrero y Paula Tripicchio nos explican por qué los chicos muchas veces no quieren ir al colegio. |
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Educar a los doctores y usar "cuidadores" cuando se trata a personas mayores con depresión no sólo disminuye dicha condición, también reduce los pensamientos suicidas.
Aunque existen muchas interrogantes acerca de la aplicación en el mundo real de estos hallazgos, que aparecen en la edición del 3 de marzo de la Journal of the American Medical Association, los investigadores han arrojado luz al olvidado campo.
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Control de Ansiedad con submodalidades de PNL |
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El profesor de Psicología Thomas Joiner, de la Universidad Estatal de Florida, ha dedicado gran parte de su carrera a intentar averiguar el porqué de los suicidios. Muchas personas están desesperadas y deprimidas de manera severa. Sin embargo, unas se suicidan y otras no. ¿Qué hace a algunas personas escoger el acabar con sus propias vidas? La respuesta, cree él, podría evitarles la muerte. |
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El concepto de disonancia cognitiva, en Psicología, hace referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de ideas, creencias, emociones y actitudes (cogniciones) que percibe una persona al mantener al mismo tiempo dos pensamientos que están en conflicto, o por un comportamiento que entra en conflicto con sus creencias. Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas. El concepto fue formulado por primera vez en 1957 por el psicólogo estadounidense, de origen ruso, Leon Festinger. La teoría de Festinger plantea que al producirse esa incongruencia o disonancia de manera muy apreciable, la persona se ve automáticamente motivada para esforzarse en generar ideas y creencias nuevas para reducir la tensión hasta conseguir que el conjunto de sus ideas y actitudes encajen entre sí, constituyendo una cierta coherencia interna. |
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Control de Ansiedad con submodalidades de PNL |
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La hipoxia cerebral es una afección en la cual hay una disminución en el suministro de oxígeno al cerebro a pesar de que hay un adecuado flujo sanguíneo. El ahogamiento, el estrangulamiento, un atragantamiento, la asfixia, paro cardíaco, un traumatismo cerebral, el envenenamiento por monóxido de carbono y las complicaciones de la anestesia general pueden crear condiciones que lleven a la hipoxia cerebral. Los síntomas de hipoxia cerebral leve incluyen falta de atención, desaciertos, pérdida de memoria y disminución en la coordinación motriz. Las células cerebrales son muy sensibles a la privaciónde oxígeno y pueden comenzar a morir dentro de cinco minutos de presentarse un corte en el suministro de oxígeno. Cuando la hipoxia dura por periodos más prolongados puede ocasionar coma, convulsiones o incluso muerte cerebral. En la muerte cerebral, no hay una actividad mensurable en el cerebro, aunque se preserve la función cardiovascular.
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La aplicación de las nuevas tecnologías al mundo de la salud progresa a pasos agigantados. En concreto la realidad virtual llega al mundo de la psicología y lo hace para ayudar a las personas a superar sus miedos más profundos como las fobias o las situaciones más extremas a las que se puede enfrentar una persona como es el caso de las violaciones, atracos, etc.
La realidad virtual aplicada a la psicología ayuda a hacer más fácil y "menos agresivo" para el paciente enfrentarse a sus fobias. Ya que en lugar de hacerlo directamente en el mundo real, lo hace primero en una realidad creada para ello y controlada. La realidad virtual se convierte así en un paso intermedio muy útil entre la consulta y el mundo real.
Otra ventaja es económica, ya que por ejemplo una persona con miedo a volar, tendría que subirse a varios aviones como parte de su tratamiento. Con la realidad virtual puede hacerlo desde el mismo centro, sin tener que desplazarse. |
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